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Progetti linguistici dal Nido alla Scuola Secondaria di II grado

The Link collabora con scuole e istituti nella progettazione e realizzazione di percorsi di lingua inglese rivolti alle classi, dal Nido alla Scuola Secondaria di II grado, oltre a percorsi di formazione linguistica e metodologica dedicati ai docenti.

Ogni progetto viene costruito insieme alla scuola, tenendo conto dell’età degli studenti, degli obiettivi didattici, del monte ore disponibile e delle esigenze dell’istituto.

Non proponiamo programmi standardizzati: durata, calendario, contenuti e modalità di svolgimento vengono concordati con la scuola e possono essere modulati anche in funzione del budget e degli eventuali finanziamenti disponibili.

I progetti possono essere realizzati durante l’orario scolastico oppure come attività extracurriculari e doposcuola.

Percorsi di inglese per ogni età

La metodologia e le attività cambiano insieme agli studenti, mantenendo sempre al centro la comunicazione, la partecipazione e l’utilizzo concreto della lingua.

Nido e Scuola dell’Infanzia

Con i più piccoli il primo incontro con l’inglese avviene attraverso l’esperienza.

Storytelling, canzoni, movimento, giochi, attività creative e sensoriali permettono ai bambini di familiarizzare con i suoni e il ritmo della lingua in maniera spontanea e coinvolgente.

L’obiettivo non è anticipare un apprendimento scolastico dell’inglese, ma creare un’esperienza positiva e naturale della lingua, rispettando i tempi e le modalità di apprendimento dei bambini.

Una mattinata in inglese

Accanto ai tradizionali incontri e laboratori, per Nidi e Scuole dell’Infanzia proponiamo anche percorsi di immersione linguistica durante l’intera mattinata.

L’insegnante The Link accompagna i bambini non soltanto durante le attività e i laboratori programmati, ma anche nei diversi momenti della loro quotidianità.

L’inglese entra così naturalmente nelle routine della giornata: dall’accoglienza al circle time, dalla merenda ai momenti di gioco, fino alla preparazione al pranzo.

Azioni, richieste ed espressioni che fanno già parte della quotidianità dei bambini vengono vissute in inglese, permettendo loro di incontrare la lingua all’interno di situazioni reali, ripetute e immediatamente comprensibili.

Non si tratta quindi di trasformare l’intera mattinata in una lunga lezione, ma di creare una vera esperienza di immersione linguistica, nella quale attività strutturate, gioco e routine si alternano naturalmente nel rispetto dell’organizzazione della scuola.

Scuola Primaria

Nella Scuola Primaria l’inglese diventa progressivamente uno strumento per giocare, comunicare, collaborare ed esprimersi.

Storytelling, giochi linguistici e comunicativi, attività creative, conversazione, listening, pair work, role-play e piccoli progetti permettono agli alunni di utilizzare concretamente vocaboli ed espressioni all’interno di contesti significativi.

La metodologia viene adattata all’età e alle competenze della classe, con l’obiettivo di creare sempre più occasioni per utilizzare attivamente la lingua.

Scuola Secondaria di I e II grado

Con gli studenti più grandi aumentano le occasioni di utilizzare l’inglese con maggiore autonomia.

Conversazione, listening, pair work, role-play, attività collaborative, project work e presentazioni permettono di sviluppare competenze linguistiche attraverso situazioni concrete e argomenti vicini all’età e agli interessi degli studenti.

In particolare, il role-play rappresenta uno degli strumenti centrali del nostro approccio comunicativo: attraverso simulazioni e situazioni ispirate alla vita reale, gli studenti vengono incoraggiati a utilizzare vocaboli, espressioni e strutture linguistiche per comunicare e interagire realmente in inglese.

Una volta definito il calendario del percorso, gli argomenti e i contenuti degli incontri possono essere concordati con l’insegnante, anche in relazione alle tematiche affrontate dalla classe e agli obiettivi individuati dalla scuola.

Progetti CLIL

The Link realizza anche progetti CLIL – Content and Language Integrated Learning, nei quali l’apprendimento della lingua inglese viene integrato con quello di contenuti appartenenti ad altre discipline.

In un percorso CLIL, l’inglese non è soltanto l’oggetto dell’apprendimento, ma diventa la lingua attraverso la quale gli studenti scoprono, comprendono e approfondiscono un determinato argomento disciplinare.

Il progetto può essere sviluppato attorno a contenuti di scienze, geografia, storia, arte o altre discipline, individuati e concordati con la scuola e con i docenti.

Gli studenti sviluppano così contemporaneamente competenze linguistiche e conoscenze disciplinari, acquisendo anche il lessico specifico necessario per comprendere e rielaborare i contenuti affrontati.

Tematiche, obiettivi, materiali e livello di approfondimento vengono definiti in base all’età degli studenti, alle loro competenze linguistiche, al programma scolastico e al monte ore previsto.

Preparazione alle certificazioni linguistiche

Realizziamo percorsi specifici di preparazione alle certificazioni linguistiche, rivolti agli studenti della Scuola Secondaria.

Il percorso viene strutturato in base al livello di partenza degli studenti e alla certificazione da conseguire, lavorando sulle diverse competenze linguistiche e sulla familiarizzazione con la struttura e le tipologie di prova previste dall’esame.

Durata, calendario e monte ore vengono concordati con l’istituto sulla base degli obiettivi del progetto.

Formazione per docenti

The Link propone anche percorsi di formazione linguistica e metodologica dedicati agli insegnanti.

Formazione linguistica e preparazione alle certificazioni

Organizziamo corsi di lingua inglese rivolti ai docenti, finalizzati al miglioramento delle competenze linguistiche o alla preparazione per il conseguimento di certificazioni linguistiche.

Il percorso viene costruito sulla base del livello di partenza, degli obiettivi da raggiungere e del monte ore a disposizione.

Formazione metodologica

Proponiamo inoltre percorsi dedicati alle metodologie per l’insegnamento dell’inglese a bambini e ragazzi.

La formazione può approfondire strumenti e strategie concretamente utilizzabili in classe: storytelling, giochi linguistici e comunicativi, attività creative, movimento, role-play, pair work, project work e tecniche per favorire la partecipazione e l’utilizzo spontaneo della lingua.

L’obiettivo è fornire agli insegnanti idee, strumenti e attività pratiche, adattabili alle diverse fasce d’età e utilizzabili nel lavoro quotidiano con gli studenti.

Piano Estate e progetti intensivi

L’esperienza maturata con il nostro English Summer Camp ci permette di realizzare anche percorsi nell’ambito del Piano Estate e progetti intensivi organizzati direttamente dagli istituti scolastici.

Le attività vengono progettate in base all’età degli studenti, al numero di ore e agli obiettivi concordati con la scuola e possono combinare inglese, storytelling, giochi di gruppo, attività creative, laboratori, project work e attività comunicative.

Anche in questo caso l’obiettivo è creare un contesto nel quale gli studenti possano utilizzare l’inglese mentre fanno, giocano, collaborano e partecipano, trasformando la lingua in uno strumento di comunicazione reale.

Un progetto costruito insieme alla scuola

Ogni scuola ha esigenze, obiettivi e risorse differenti.

Per questo i nostri percorsi non seguono una formula unica: partiamo da un confronto con l’istituto per definire classi coinvolte, obiettivi, monte ore, calendario e modalità di svolgimento.

Il progetto può essere modulato anche sulla base del budget e dei finanziamenti a disposizione della scuola, individuando insieme la soluzione più adatta.

Una volta definita l’organizzazione generale, contenuti e argomenti degli incontri possono essere concordati con l’insegnante, permettendo di costruire un percorso coerente con le esigenze della classe e con gli obiettivi didattici dell’istituto.

Dai primi incontri con l’inglese al Nido fino alla preparazione linguistica degli studenti delle Superiori e alla formazione dei docenti, costruiamo progetti su misura per portare l’inglese dentro la scuola in modo concreto, coinvolgente e significativo.

Vuoi costruire un progetto per la tua scuola?

Contattaci per raccontarci le esigenze del tuo istituto e progettare insieme il percorso più adatto.